您当前位置是:首页智慧校园系统介绍

山东青岛市南区:电子书包打造“智慧课堂”


发布时间:2015-03-05  来源:半岛都市报  发布者:职成网

摘要:为了更好地推进区域云课堂电子书包的使用,1月13日,青岛市市南区云课堂电子书包研讨会在青岛5中召开,5中生物老师葛珺现场演示了一节生物翻转课堂。

  为了更好地推进区域云课堂电子书包的使用,113日,青岛市市南区云课堂电子书包研讨会在青岛5中召开,5中生物老师葛珺现场演示了一节生物翻转课堂。“电子书包翻转课堂绝不是在线视频的代名词,通过翻转,能加强师生之间的互动,让学生有自主学习的意识和能力。不同于传统课堂,电子书包能够让老师及时地看到学生课堂答题情况,从而掌握他们对课堂的把握程度,”葛珺说,“只要运用得当,技术的发展必能推动教学的改革。”各实验校分管副校长、教导主任、信息技术教师及实验教师,教育研究指导中心全体初小教研员,师训部、科研部、信息部相关人员等参与研讨会。

  在公开课现场,记者看到学生每人一个电子书包,老师通过提前制作微视频,让学生们对这堂课有了提前了解,很多内容学生课前通过视频已有所了解。生物课堂需要学生动手做实验,葛珺介绍有一些操作简单的实验学生在家中已经跟随微视频实验过,课上主要进行需要专业仪器、操作难度大的实验,课堂上学生们以组为单位,实验时运用IPAD将实验结果拍摄下来,实时传输到电子白板,授课老师可以同时看到各小组的实验结果。葛珺向记者介绍,电子书包课堂增加了师生的互动,学生在课堂上扮演主要角色,老师串联课堂,把握课堂节奏,这些都是传统课堂欠缺的。“但是在使用过程中也发现了一些不完美的地方,”葛珺说,电子书包能够对每一次学生课堂测试题做出及时判断和统计正确率,但是无法统计整堂课学生的答题情况。

  此外,市南区教研员、骨干老师对葛珺老师电子书包课堂进行了点评,青岛24中副校长林伟、青岛八大峡小学校长陈蔚分别以《从网络教室到电子书包的跨越》和《电子书包让教学更精彩》为题进行了典型经验交流。

据记者了解,前期青岛市南区采用“实验校先行”策略,选取西部老城区的八大峡小学和青岛24中首先进行电子书包实验。目前在两所实验校先行的基础上,市南区已为全区30所学校配备了电子书包并全面开启了研究工作,市南区教育指导中心成立了电子书包项目组,以项目组的形式进行有效管理。